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美育分享 | 孩子破坏性的绘画行为应不应该阻止?

本文摘要:你有没有遇到过这种情况? 你以为孩子画画的时候是这样的~↓ 可现实中的样子却是这样的~↓不知什么时候开始,孩子喜欢拿着笔随处乱涂乱画,你盯着的时候,TA会乖乖的在纸上画,可稍一不留心,衣服、沙发、床单、墙壁上就会留下他们的杰作。你看着他们的“作品”又气又无奈,于是拉着小手一本正经的说道:“宝物,不能再乱写乱画了哦!”“好!”孩子认真点颔首,可没过一会儿,又开始自己的“创作”了! 面临孩子的“屡教不改”,你是如何面临的?

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你有没有遇到过这种情况? 你以为孩子画画的时候是这样的~↓ 可现实中的样子却是这样的~↓不知什么时候开始,孩子喜欢拿着笔随处乱涂乱画,你盯着的时候,TA会乖乖的在纸上画,可稍一不留心,衣服、沙发、床单、墙壁上就会留下他们的杰作。你看着他们的“作品”又气又无奈,于是拉着小手一本正经的说道:“宝物,不能再乱写乱画了哦!”“好!”孩子认真点颔首,可没过一会儿,又开始自己的“创作”了! 面临孩子的“屡教不改”,你是如何面临的? 网上曾看到这样一段消息,五岁女儿在爸爸的新车上画画,看到女儿画的内容,这位超暖心爸爸表现,宁愿被开罚单也不想擦掉女儿的画作。原来小女孩画的是自己一家人,当她画完画作后,还不忘提醒爸爸:开车的时候一定要注意宁静哦!简直有爱到极点,完全不忍心责怪!网友纷纷表现:车已经买好了,就差一个女儿了! 而我们的娘娘孙俪,也曾经在微博上叹息等等和小花墙上的涂鸦。

她说道:“我们家的墙就是他们的画板,从前我试图想要阻止他们的时候邓先生会阻止我,说别影响他们的创作,墙纸可以换,可是灵感被抹杀掉就没有了,想想也对,所以……我们家现在多了许多限量款涂鸦家具。” 如果是你,会选择哪种方法? ①压下怒火,继续耐心讲原理。②加以训斥,甚至打一顿,警告以后禁绝乱涂乱画。

③只能无奈摇摇头,绞尽脑汁想着“如何去掉彩笔污渍”?④不妥一回事,听之任之,横竖只是涂涂画画,总比在外面“肇事”好。⑤因势利导,勉励孩子充实发挥想像力和缔造力,并实时给孩子缔造画画的条件。

让我们来听听专家是怎么说的吧~ 许华君 蓝蜓青蜓团结首创人 研学服务部总监 巴黎文化艺术治理学院艺术硕士 巴黎高等商学院艺术治理MBA 中科院心理所儿童教育生长心理学研究生 中央美术学院艺术设计学士学位 七年一线教学履历,三年教师培训履历,持有国家教育部认可的高等教师资格证,中国家庭教育协会专家组织成员,巴黎旅法教育研究者协会首批成员,喜马拉雅《许华君谈家庭美育》分享者。许老师认为,孩子破坏性的绘画行为不应该阻止。因为两三岁的孩子就是通过大臂的运动去改变纸张的形状和颜色,进而获得创作的快感。

那么家长需要做的就是营造一个宁静的创作空间。解锁怙恃焦虑孩子乱涂乱画那些事孩子爱乱涂鸦,我们怙恃到底应该怎么做? 正确看待孩子的涂鸦行为许多怙恃不明白孩子乱涂乱画这个阶段,会认为孩子画出来的工具一文不值,甚至制止孩子的“艺术创作”。可是这个时期和孩子咿呀学语的阶段是一样的,我们不会对一个正在牙牙学语的婴儿说:“你先不要和我说话,等你学会说话了再跟我说”。

同样地,我们也要认可和尊重孩子在差别阶段涂鸦的价值,从而学会视察,掩护孩子的这一行为。涂鸦是孩子想象力和缔造力的一种展现,他们通过"感官-行动"的探索,对身心康健生长起到努力作用。提供合适的创作空间给孩子开发一块绘画的小天地,为孩子选择宁静的画笔或涂料,让他知道有牢固的地方可以让他写写画画。好比把儿童房的一面墙换成黑板,这或许是每一个喜欢涂鸦的孩子都很是憧憬的。

孩子们可以在上面随意发挥创意,举行种种图案创作,那样怙恃们就不用担忧白墙上泛起种种清理不掉的涂鸦了。耐心倾听、浏览对于孩子来说,他们愿意在任何地方举行“作画”这都是一件很了不起的事情。

大多数儿童涂鸦画面看上去都是七零八落的,家长应该尽可能的引导孩子自己说出他想要表达的思想和意义,尊重这个时期孩子绘画的体现方式。先问问孩子“宝物,你画的是什么呀?”你可能会收获一个妙趣横生的故事。

大多数的孩子都很是乐意解释画面,他们很希望大人能够看懂和明白他们的画,能明白他们的心情和优美愿望。给予适度的赞扬有时候,孩子画的一个点或是一条线,也许蕴藏着一个富厚的故事,在他们眼中都是妙不行言的作品。因此,当看到孩子的涂鸦作品时,怙恃千万不要胡乱指导,也不要讽刺孩子,而是应该蹲下来和孩子一起浏览他的作品。

因为孩子看世界的角度与我们是差别的,不要过早地用我们成人的思维去限制他们天马行空的想法。孩子绘画敏感期:孩子绘画敏感期分为几个阶段,每一个阶段都是一个进步,孩子的绘画会凭据他们对外界感受力增强,而增加体现内容,出现螺旋式上升的状态。1岁以后,宝宝主要是用笔在纸上戳来戳去,这时并不是在作画,而是掌握笔当成一个游戏。2岁以后,宝宝会画一些简朴的符号了,好比画一条直线或者曲线等。

3岁左右,宝宝会画一些简朴的图形,好比三角形、圆形等。4岁以后,孩子的绘画作品会有一个质的飞跃,越发注重细节与表达。6岁以后,孩子的绘画兴趣会到达岑岭,会通过绘画来表达自己对周围事物的认识。

孩子涂鸦益处 孩子乱涂鸦看似是无意识的行为,实际上对他们的发展有着至关重要的意义。1、能资助孩子磨炼手部、腕部等枢纽与小肌肉群协调行动,越发灵活地握笔、执笔。

2、能磨炼孩子的脑力,他们在决议画一幅画时,要经由影象、思考,并将所想所思付诸于行动,这是一个庞大的历程,需要靠眼、脑、手协调完成。3、孩子把详细的事物通过画画体现出来,这需要他们展开想象力和缔造力,有助于提高审盛情识。4、是孩子心灵的写照,是情绪的外在体现,孩子可以通过绘画来实现情绪的宣泄,有利于心理康健的生长。养成良好绘画习惯 在孩子创作前我们要准备一个平静的、宁静的创作空间。

孩子准备画画了,我们可以增加一些仪式感,打开我们的地毯,放上我们的音乐,让孩子恣意的创作。如果孩子稍大一些,上幼儿园了,另有破坏性绘画行为,我们就要警惕了,这有可能是因为负面的履历和情绪影响的。

这时我们要通过画面,和孩子谈天,相识背后的原因,疏解孩子的情绪。最终,要给孩子建设良好的绘画习惯,形陋习则意识。最后孩子创作完了,勉励孩子一起收拾创作后“战场”,一起擦拭弄脏的地方,一起整理绘画工具。


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