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神奇的艺术字丨综合组11月课例研究课

本文摘要:神奇的艺术字丨综合组11月课例研究课 今天综合组开设了一节有趣活泼的课例研究课——《创意美术字》,年青有活力的徐铃铃老师领导学生们操纵设计出来的创意美术字,给自家的铃家小馆设计一张别开生面的菜单。教室中一个个可爱的小动画,让学生们面前一亮,越发直观的相识到字体设计的特点。

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神奇的艺术字丨综合组11月课例研究课 今天综合组开设了一节有趣活泼的课例研究课——《创意美术字》,年青有活力的徐铃铃老师领导学生们操纵设计出来的创意美术字,给自家的铃家小馆设计一张别开生面的菜单。教室中一个个可爱的小动画,让学生们面前一亮,越发直观的相识到字体设计的特点。

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徐老师质料袋的运用,通过与我们糊口息息相关的“茶”字,对其元素举行摆一摆,衬一衬,变一变等方式让一个简朴的黑体字“茶”字通过笔画变化、填充变化、形象变化等方法,层层递进式的把“茶”字举行了艺术化,让简朴的一个字变得越发的活泼有趣。徐老师还录制了微课视频,给整节课增加了更多的亮点,直接选择自家菜单中的一道菜品来举行艺术字的改编和设计,再配以语音文字的说明,让学生可以或许更直观的知道创作的方式方法,而且如何正确运用这些方法举行构想和创作。最后徐老师还带动全员介入,小组互助的形式让学生们发挥本身的创意,创作属于铃家小馆的特色菜品,学生们在徐老师的引导下,发挥各自的绘画技术,精彩的完成了小组互助的任务,当一个个菜品名称被贴上墙的那一刻起,徐老师的铃家小馆也将正式营业啦! 这节课中徐老师操纵本身精心设计的一个个质料包,引导学生发挥创意,发挥拿手,群策群力,把学生们团体的聪明发挥的极尽描摹,这节课是乐成的,对于一个新教师来说,徐老师具有掌握全局的能力,也有优秀的绘画技术,更有的是精彩的带领力,让学生们都为之信服。

展开全文 撰稿 | 汤璐 编辑 | 徐铭佑 初审 | 陈星 终审 | 杨国军校长助理返回,检察更多。


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